Soutien aux familles avec enfant handicapé mental en Isère
Bienvenue sur A.H.F.E.H.M.A.S.
Objectif : obtenir, dans les projets de construction type HLM, des pavillons pour les familles avec un enfant "différent".
L'A.H.F.E.H.M.A.S. veut mettre en lumière et souligner la douleur et la détresse de ces familles lourdement atteintes, trop souvent ignorées et non prises en compte et leur venir en aide dans le quotidien par cette nouvelle conception qui apporte la sécurité et un minimum de confort.
L'attribution de ces pavillons, adaptés au handicap mental, est assurée par l'Association.
C'est un projet NOVATEUR et FUTURISTE. Il est tout à fait différent des structures déjà existantes.
Association pour l'Habitat des Familles d'Enfants Handicapés Mentaux Avec Soins créée sous la dénomination : «Moi, Papa, Maman et les miens…» (loi 1901 à but non lucratif). Notre Association veut mettre en lumière, souligner la douleur et la détresse des parents avec un enfant "différent".
En décembre 2007, deux pavillons, adaptés au handicap, sur un terrain de la ville de Vienne, construits par ADVIVO, ont été attribués et emménagés par deux familles.
|
|
|
|
Livre témoignage "Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap"Faire ce que l'on dit est important mais dire ce que l'on fait est nécessaire. Ainsi, depuis vingt-cinq ans l'équipe du CAMSP de Vienne intervient dans une approche psychodynamique transdisciplinaire auprès de jeunes enfants et de leur famille. Par cet ouvrage, elle témoigne de son action au quotidien, en mettant en évidence ses fondements. A travers les récits cliniques d'Anaïs, Mathis, Robin et les autres, les auteurs transmettent leur expérience de la rééducation, de la réadaptation, de l'accompagnement familial et social, des soins psychothérapeutiques qui sont toujours orientés par la singularité de l'enfant, son histoire, les demandes et la souffrance des parents, les aléas de la maladie ou du handicap, les espoirs et les désespoirs qui se succèdent. Une partie essentielle de ce travail repose sur la possibilité de se parler, de conflictualiser la clinique, de débattre à partir des spécificités de chaque discipline représentée dans l'équipe.
|
|
